广东医科大学的前身是中山医学院湛江分院，创建于1958年，1964年升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院，1992年易名为广东医学院，2016年更名为广东医科大学。1960年被评为全国文教战线先进单位，1978年有2项科研成果获全国科学大会奖励，1986年获硕士学位授予权单位，是广东省属重点建设大学，1991年获广东省办学水平评估一等奖，2005年在教育部本科教学工作水平评估中获“优秀”，2008年设立博士后科研工作站，2009年被广东省列为国家限额指标内的拟新增博士学位授予单位立项建设单位，2012年获批设立教育部科技查新工作站，2013年获批为博士学位授予单位。2015年5月临床医学学科进入ESI全球排名前1%。2016年1月学校进入ESI全球排名前1%。2019年临床医学、医学检验技术专业入选首批国家级一流本科专业建设点，护理学专业入选广东省一流本科专业建设点，学校进入高等教育研究机构世界大学排名中心（简称CWUR）和美国权威的USNews世界大学排行榜两个著名权威榜单。2019年通过教育部临床医学专业认证，有效期6年。
学校总面积近1900亩，由湛江校区、东莞校区两部分组成，湛江校区位于富有亚热带风情的沿海开放城市湛江市；东莞校区创建于2002年，位于东莞市美丽的松山湖科技产业园区。
学校现有全日制在校生2万余人，设马克思主义学院、研究生院、基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院（全科医学学院）、医学技术学院、护理学院、药学院、公共卫生学院（养老产业研究院）、人文与管理学院（生命文化研究院）、生物医学工程学院、外国语学院、体育教学部、继续教育学院等14个学院（部）。
学校形成了较为合理的学科专业结构，现有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科6个，硕士专业学位授权点3个。有省级重点学科7个（省级攀峰重点学科1个、省级优势重点学科2个、省级特色重点学科4个），珠江学者岗位计划设岗学科5个。设有普通本科专业30个，覆盖医学、理学、工学、文学、经济学、管理学、法学等7个学科门类，面向全国26省和港澳台地区招生。
有国家级一流本科专业建设点2个，全国高校特色专业建设点4个，省级一流本科专业建设点1个，广东省高校特色专业建设点6个，广东省高校名牌专业2个，广东省高校重点专业1个。有国家级住院医师规范化培训专业基地（25个临床专科）和药物临床试验机构（9个临床专科），省级临床重点专科14个。
学校现有教职工1800多人，其中专任教师1289人，博士生导师48人，硕士生导师751人，双聘院士1人，广东省青年珠江学者2人，广东省自然科学杰出青年基金获得者1人。学校有国务院政府特殊津贴专家15人，全国模范教师、全国优秀教师、全国高校优秀辅导员等8人，广东省教学名师5人，“千百十人才培养工程”省级培养对象14人，省“特支计划”人才2人，“扬帆计划”32人，南粤杰出教师、南粤教坛新秀、南粤教书育人优秀教师、南粤优秀教师和南粤优秀教育工作者60人次，广东省优秀中医临床人才和名中医5人，广东省优秀青年教师培养对象17人。
学校拥有良好的教学科研条件，建有省级实验教学示范中心10个，专门建立了1万多平方米、设备齐全的临床技能培训中心。现有6所直属附属医院，12所非直属临床医学院，27所非直属附属医院，合作教学机构遍布我省各地，形成了良好的校院、校企协同育人机制。
有湛江校区和东莞校区两大科研中心，省级重点实验室和工程技术研究中心4个、市厅级重点实验室18个、博士后科研工作站1个，是“广东省医学分子诊断协同创新发展中心”、“湛江市医药产业联盟”、“广东省生命文化学会”等研究机构和学术团体的牵头单位或会长单位。近五年，获国家级科研项目205项，其中获国家杰出青年科学基金项目1项、国家社会科学基金项目3项、国家自然科学基金项目161项；以第一作者或通讯作者发表SCI/EI收录论文1299篇，出版学术著作47部，获国家专利授权60件，国家科学进步二等奖1项、省部级以上科技成果奖3项。
学校网络是广东教育科研网湛江地区汇接中心，全面覆盖湛江、东莞两校区和直属附属医院，校内数字信息点超过3万个，建设有网络教学平台和各类业务管理信息系统。学校还拥有现代化的图书馆，纸质图书总量185.38万册，电子图书142.77万册，电子期刊4万余册，音视频9110小时，订有及可使用的中外文数据库33个。《广东医科大学学报》是中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊、广东省优秀科技期刊。
学校先后与美国、英国、爱尔兰、德国、芬兰、波兰、澳大利亚、日本、马来西亚等国家及港澳台地区的30余所高校及科研院所开展了交流合作。先后加入中俄医科大学联盟、“一带一路”热带医学联盟，师生参与对外学术交流与合作的活跃度逐年提高。学校于2010年起招收港澳台学生，目前已启动本科专业（中文授课）外国留学生招生工作。
学校始终坚持立德树人，秉承“面向基层、服务基层”的办学宗旨，形成了“仁爱教育厚德，校院协同精医，面向基层培养高素质医学专门人才”的特色，获得2005年教育部本科教学水平评估专家的高度认可，得到张德江、胡春华等领导的高度评价，《光明日报》、《人民日报》和《中国教育报》等媒体的充分肯定，称赞学校是“基层医生的‘摇篮’”。
办学62年以来，学校为国家和地方共培养输送了20万余名医学人才。学校生源充足，是广东省考生报考的热门省属本科院校之一。通过质量工程的建设，毕业生基础知识牢固扎实，创新意识和实践能力显著增强，受到社会的广泛欢迎。近3年本科毕业生平均就业率达到98.08%，在省内位居前列。近3年，国家执业医师资格考试通过率分别为86.19%、77.72%、82.82%，高出全国平均水平12.44、10.08、12.44个百分点。学校近五年获大学生创新创业训练计划立项项目国家级200项、省级250项。2013年至今，在校硕士生以第一作者发表SCI收录论文390篇。
学校恪守“立志立德、求真求精”的校训，秉承“艰苦奋斗、自强不息”的广东医精神，弘扬“严谨、朴实、仁爱、奉献的校风，”实施特色发展核心战略，坚持以学生发展为中心，以学科建设为核心，以人才强校为要务，以社会服务为己任，以党的领导为根本的办学理念，立足广东，融入湾区，面向全国，走向世界,致力于建设特色鲜明、同类先进、国内外知名的高水平医科大学，培养具有坚定理想信念、崇高职业道德、强烈社会责任、深厚人民情怀，富有良好科学精神、创新素质、国际视野，理论基础扎实、实践能力突出、人文素养厚实，服务卫生健康事业和经济社会发展的高素质应用型人才，为国家和广东的医疗卫生事业及经济社会发展提供人才保证、智力支持和科技支撑。
广东医科大学成人高等教育从1984年开始招生，在三十多年的办学历程中，一直坚持“大校园”的办学理念，与教学点一道竭诚为学生服务。学校的成人教育一直按照“五个统一”的原则（统一教学计划、统一教学大纲、统一教材版本、统一考试标准、统一学籍管理）进行教学和管理，保障教学质量，实行规范化管理。为较好地解决学生的工学矛盾，设有教师面授、网上学习和网上答疑等学习形式开展灵活教学和学习。
学校成人高等教育教学单位除湛江校区、东莞校区及附属第三医院（顺德龙江医院）外，还设有经教育厅批准备案的湛江卫生学校、珠海市卫生学校、茂名卫生学校、江门中医药学校、东源卫生职业技术学校、惠州卫生职业技术学院、新兴中药学校、湛江中医学校、顺德职业技术学院、东莞市岭南培训中心、深圳市卫生健康能力建设和继续教育中心、广东黄埔卫生职业技术学校、深圳市宝康卫生培训中心、增城市蓝十字卫生教育培训中心、廉江市卫生职业技术学校、怀集县卫生培训中心、清远职业技术学院、梅州市卫生职业技术学校18个校外教学点，完全能满足学生就近入学的需要。
目前，学校成人高等教育有专科和专科升本科两个层次的学历教育，设临床医学、护理学、药学、医学检验、医学影像、口腔医学等多个专业，在校生达35000多人；学制灵活，实施学年学分制管理，本、专科学习期限均为3～5年，学生可根据自己的实际情况，在规定的年限内作好学习计划，以保证顺利地完成学业。学校严格执行由广东省物价部门规定的成人高等教育缴费标准，是全省收费较低的医学院校。
三、专业介绍
本科专业
专业：临床医学
学制：三年
学习形式：业余
一、培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和新型农村合作医疗发展实际需要的，具有高尚的职业道德和良好的工作作风，从事临床医学科学技术所需要的知识和能力的本科层次人才。结合成人教育的特点，着重强化基础理论，拓宽专业知识，提高实际工作能力。在业务知识和能力方面：要求掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能独立诊疗临床各主要学科的常见病、多发病和急难重症的能力，同时也要掌握一定的卫生预防保健知识和技能。掌握一门外语，能较顺利阅读本专业外语书刊。
二、课程设置
本专业开设的课程有英语、计算机应用、自然辩证法、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、病理学、药理学、病理生理学、诊断学、医学影像学、内科学、儿科学、妇产科学、传染病学、外科学、急诊医学、医学统计学等19门课程。
限选课开设有科研方法与论文写作、医学遗传学、流行病学、医学文献检索、皮肤性病学、卫生法学、循证医学等7门。
三、时间安排
本专业以业余形式学习三年，总学时1756学时，毕业学分为110学分。分为6个学期进行组织教学和实践。其中第六学期临床技能训练与考核15周，毕业论文设计与撰写4周。
专业：护理学
学制：三年
学习形式：业余
一、培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和新型农村合作医疗发展实际需要的具有高尚的职业道德和良好的工作作风，从事护理科学技术所需要的知识和能力的本科层次人才。结合成人教育的特点，着重强化基础理论，拓宽专业知识，提高实际工作能力。在业务知识和能力方面：要求掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有独立护理临床各主要学科的常见病、多发病和急难重症护理的能力，同时也要掌握一定的卫生预防保健知识和技能。掌握一门外语，能较顺利阅读本专业外语书刊。
二、课程设置
本专业开设的课程有英语、计算机应用、自然辩证法、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、病理学、药理学、内科护理学、儿科护理学、精神科护理学、妇产科护理学、外科护理学、老年护理学、急救护理学、医学统计学等17门课程。
限选课开设有科研方法与论文写作、医学遗传学、医学文献检索、临床营养学、卫生法学、护理心理学、护理管理学、循证医学等8门。
三、时间安排
本专业以业余形式学习三年，总学时1756学时，毕业学分为110学分。分为6个学期进行组织教学和实践。其中第六学期临床技能训练与考核15周，毕业论文设计与撰写4周。
专业：药学
学制：三年
学习形式：业余
一、培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和新型农村合作医疗发展实际需要的，具有高尚的职业道德和良好的工作作风，从事药学科学技术所需要的知识和能力的本科层次人才。结合成人教育的特点，着重强化基础理论，拓宽专业知识，提高实际工作能力。在业务知识和能力方面：要求掌握本专业所必需的基本理论知识和从事药物常用制剂生产和药品检验的能力，熟悉常用药的性质和临床用药的基本知识，了解药品管理的政策法令。掌握一门外语，能较顺利阅读本专业外语书刊。
二、课程设置
本专业开设的课程有英语、计算机应用、自然辩证法、无机化学、生理学、高等数学、有机化学、微生物与免疫学、分析化学、物理化学、生物化学、医药数理统计学、药用植物学与生药学、药物化学、药理学、临床药理学、药剂学、天然药物化学、药物分析、流行病学等20门课程。
限选课开设有科研方法与论文写作、药事管理学、医学文献检索、临床医学概论、卫生法学、循证医学等6门。
三、时间安排
本专业以业余形式学习三年，总学时1756学时，毕业学分为110学分。分为6个学期进行组织教学和实践。其中第六学期临床技能训练与考核15周，毕业论文设计与撰写4周
专业：医学检验
学制：三年
学习形式：业余
一、培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和新型农村合作医疗发展实际需要的，具有高尚的职业道德和良好的工作作风，从事医学检验科学技术所需要的知识和能力的本科层次人才。结合成人教育的特点，着重强化基础理论，拓宽专业知识，提高实际工作能力。在业务知识和能力方面：要求掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能独立完成临床各项检验操作的能力，同时也要掌握一定的卫生防疫知识和技能。掌握一门外语，能较顺利阅读本专业外语书刊。
二、课程设置
本专业开设的课程有英语、计算机应用、自然辩证法、基础化学、医学物理学、有机化学、生理学、生物化学传染病学、临床检验基础、临床微生物学及微生物学检验、临床生物化学及生物化学检验、分子生物学检验技术、临床寄生虫学及寄生虫检验、临床免疫学及免疫学检验、临床血液学及血液学检验、临床实验室质量管理、医学统计学、流行病学等19门课程。
限选课开设有科研方法与论文写作、组织学与胚胎学、医学文献检索、、临床医学概论、卫生法学、循证医学等6门。
三、时间安排
本专业以业余形式学习三年，总学时1760学时，毕业学分为110学分。分为6个学期进行组织教学和实践。其中第六学期临床技能训练与考核15周，毕业论文设计与撰写5周。
专业：医学影像学
学制：三年
学习形式：业余
一、培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和新型农村合作医疗发展实际需要的，具有高尚的职业道德和良好的工作作风，从事医学影像科学技术所需要的知识和能力的本科层次人才。结合成人教育的特点，着重强化基础理论，拓宽专业知识，提高实际工作能力。在业务知识和能力方面：要求掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有独立完成影像诊断和医学成像技术操作的基本能力。掌握一门外语，能较顺利阅读本专业外语书刊。
二、课程设置
本专业开设的课程有英语、计算机应用、自然辨证法、人体断面解剖学、病理学、内科学、儿科学、妇产科学、外科学、影像电子学基础、放射物理与防护、医学影像成像原理、医学影像设备学、医学影像检查技术、放射治疗技术、医学影像诊断学、CT诊断学、核素诊断、超声诊断学、放射肿瘤学、介入放射学、MRI诊断学等23门课程。
限选课开设卫生法学、循证医学、医学文献检索、科研方法与论文作等4门课程。
三、时间安排
本专业以业余形式学习三年，总学时1740学时，毕业学分为110学分。分为6个学期进行组织教学和实践。其中第六学期临床技能训练与考核15周，毕业论文设计与撰写5周。
专业：信息管理与信息系统
学制：三年
学习形式：业余
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的能在各级医疗机构管理部门、科研单位等从事信息管理系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作的本科层次人才。结合成人教育的特点，着重强化基础理论，拓宽专业知识，提高实际工作能力。在业务知识和能力方面：要求掌握医学、管理、数量分析法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基础理论，基本知识和基本技能，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。掌握一门外语，能较顺利阅读本专业外语书刊。
二、课程设置
本专业开设的课程有英语、自然辨证法、高等数学、离散数学、数据结构与算法、平面设计、C++语言程序设计、网页制作、操作系统、高级网络编程、高级软件开发、数据库原理与应用、计算机网络与通信、概率论与数理统计、Windows程序设计、医学信息学、医院管理学、医院信息系统、病案管理学、医学情报检索与查新、信息安全技术等21门课程。
限选课开设卫生法学循证医学、计算机导论、医学文献检索、临床医学概论、网站设计、计算机工程与技术、科研方法与论文作等8门课程。
三、时间安排
本专业以业余形式学习三年，总学时1740学时，毕业学分为110学分。分为6个学期进行组织教学和实践。其中第六学期临床技能训练与考核15周，毕业论文设计与撰写5周。
专业：口腔医学
学制：三年
学习形式：业余
一、培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和新型农村合作医疗发展实际需要的，具有高尚的职业道德和良好的工作作风，从事口腔医学科学技术所需要的知识和能力的本科层次人才。结合成人教育的特点，着重强化基础理论，拓宽专业知识，提高实际工作能力。在业务知识和能力方面：要求掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能独立诊断处理口腔科常见病、多发病，具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能。同时也要掌握一定的口腔预防保健知识和技能。掌握一门外语，能初步阅读本专业外语书刊。
二、课程设置
本专业开设的课程有英语、计算机应用、自然辩证法、生理学、病理学、医学免疫学、医学微生物学、药理学、医学统计学、内科学、外科学、诊断学、耳鼻喉口腔科学、口腔组织病理学、口腔影像诊断学、口腔材料学、口腔内科学、口腔额面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学等21门课程。
限选课开设有卫生法学、循证医学、医学文献检索、科研方法与论文写作等4门课程。
三、时间安排
本专业以业余形式学习三年，总学时1920学时，毕业学分为120学分。分为6个学期进行组织教学和实习。其中毕业实习20周，每隔3周回学校1次，进行实习答疑、病例讨论和毕业考试前的理论复习。
专科专业
专业：临床医学
学制：三年
学习形式：业余
一、培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和新型农村合作医疗发展实际需要的，具有高尚的职业道德和良好的工作作风，从事临床医学科学技术所需要的知识和能力的专科层次人才。结合成人教育的特点，着重强化基础理论，拓宽专业知识，提高实际工作能力。在业务知识和能力方面：要求掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能独立诊疗临床各主要学科的常见病、多发病和一般急难重症的能力，同时也要掌握一定的卫生预防保健知识和技能。掌握一门外语，能初步阅读本专业外语书刊。
二、课程设置（带*号课程已经开通网络课件，共6门）
本专业开设的课程有英语、计算机应用基础教程、*人体解剖学、*生理学、*生物化学、*医学微生物与免疫学、病理学、*药理学、医学遗传学基础、诊断学、医学影像诊断学、内科学、儿科学、外科学、妇产科学、眼耳鼻喉科学、口腔科学、传染病学、急诊医学等18门课程。
限选课开设有医学史、应用写作、简明哲学原理、社会医疗保险、*组织学与胚胎学、社会医学、实用医患沟通与技巧、中医学基础、医学统计学、预防医学、皮肤与性病学、康复医学等12门课程。
三、时间安排
本专业以业余形式学习三年，总学时1920学时，毕业学分为120学分。分为6个学期进行组织教学和实习。其中毕业实习20周，每隔3周回学校1次，进行实习答疑、病例讨论和毕业考试前的理论复习。
专业：护理学
学制：三年
学习形式：业余
一、培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和新型农村合作医疗发展实际需要的具有高尚的职业道德和良好的工作作风，从事护理科学技术所需要的知识和能力的专科层次人才。结合成人教育的特点，着重强化基础理论，拓宽专业知识，提高实际工作能力。在业务知识和能力方面：要求掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有独立护理临床各主要学科的常见病、多发病和一般急难重症护理的能力，同时也要掌握一定的卫生预防保健知识和技能。掌握一门外语，能初步阅读本专业外语书刊。
二、课程设置（带*号课程已经开通网络课件，共12门）
本专业开设的课程有英语、计算机应用基础教程、*人体解剖学、*生理学、*生物化学、*医学微生物与免疫学、病理学、*药理学、*健康评估、临床营养学、*护理学基础、*内科护理学、*儿科护理学、外科护理学、*妇产科护理学、精神科护理学、五官科护理学、老年护理学、*急救护理学等19门课程。
限选课开设有医学史、应用写作、简明哲学原理、社会医疗保险、*组织学与胚胎学、实用医患沟通与技巧、社会医学、护理伦理学、护理心理学、护理管理学、康复医学等11门课程。
三、时间安排
本专业以业余形式学习三年，总学时1920学时，毕业学分为120学分。分为6个学期进行组织教学和实习。其中毕业实习20周，每隔3周回学校1次，进行实习答疑、病例讨论和毕业考试前的理论复习。
专业：药学
学制：三年
学习形式：业余
一、培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和新型农村合作医疗发展实际需要的，具有高尚的职业道德和良好的工作作风，从事药学科学技术所需要的知识和能力的专科层次人才。结合成人教育的特点，着重强化基础理论，拓宽专业知识，提高实际工作能力。在业务知识和能力方面：要求掌握本专业所必需的基本理论知识和从事药物常用制剂生产和药品检验的能力，熟悉常用药的性质和临床用药的基本知识，了解药品管理的政策法令。掌握一门外语，能初步阅读本专业外语书刊。
二、课程设置（带*号课程已经开通网络课件，共4门）
本专业开设的课程有英语、计算机应用基础教程、*生理学、高等数学、物理学、*医学微生物与免疫学、无机化学、有机化学、*生物化学、分析化学、物理化学、应用数理统计学、*药理学、生药学、药用植物学、药物分析、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物代谢、临床药理学等21门课程。
限选课开设有医学史、应用写作、简明哲学原理、社会医疗保险、临床医学概论、实用医患沟通与技巧、社会医学、药事管理学、康复医学等9门课程。
三、时间安排
本专业以业余形式学习三年，总学时1920学时，毕业学分为120学分。分为6个学期进行组织教学和实习。其中毕业实习20周，每隔3周回学校1次，进行实习答疑、病例讨论和毕业考试前的理论复习。
专业：医学检验技术
学制：三年
学习形式：业余
一、培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和新型农村合作医疗发展实际需要的，具有高尚的职业道德和良好的工作作风，从事医学检验科学技术所需要的知识和能力的专科层次人才。结合成人教育的特点，着重强化基础理论，拓宽专业知识，提高实际工作能力。在业务知识和能力方面：要求掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能独立完成医学临床各项检验操作的能力。掌握一门外语，能初步阅读本专业外语书刊。
二、课程设置（带*号课程已经开通网络课件，共6门）
本专业开设的课程有英语、计算机应用基础教程、*人体解剖学、*生理学、*生物化学、*医学微生物与免疫学、病理学、*药理学、人体寄生虫学、流行病学、无机化学、有机化学、分析化学、临床检验基础、生物化学检验、寄生虫学检验、微生物学检验、免疫学检验、血液学检验等19门课程。
限选课开设有医学史、应用写作、简明哲学原理、社会医疗保险、*组织学与胚胎学、实用医患沟通与技巧、社会医学、临床医学概论、医学统计学、实验室管理、康复医学等11门课程。
三、时间安排
本专业以业余形式学习三年，总学时1920学时，毕业学分为120学分。分为6个学期进行组织教学和实习。其中毕业实习20周，每隔3周回学校1次，进行实习答疑、病例讨论和毕业考试前的理论复习。
专业：医学影像技术
学制：三年
学习形式：业余
一、培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和新型农村合作医疗发展实际需要的，具有高尚的职业道德和良好的工作作风，从事医学影像科学技术所需要的知识和能力的专科层次人才。结合成人教育的特点，着重强化基础理论，拓宽专业知识，提高实际工作能力。在业务知识和能力方面：要求掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有独立完成影像诊断和医学成像技术操作的基本能力。掌握一门外语，能初步阅读本专业外语书刊。
二、课程设置（带*号课程已经开通网络课件，共3门）
本专业开设的课程有英语、计算机应用基础教程、*人体解剖学、人体断面解剖学、*生理学、 *医学微生物与免疫学、病理学、诊断学、内科学、儿科学、妇产科学、外科学、影像电子学基础、放射物理与防护、医学影像成像原理、医学影像设备学、医学影像检查技术、放射治疗学、医学影像诊断学、CT诊断学、核素诊断、超声诊断学等22门课程。
限选课开设有医学史、新应用写作、简明哲学原理、社会医疗保险、医学统计学、实用医患沟通与技巧、社会医学、医学遗传学基础、康复医学等9门课程。
三、时间安排
本专业以业余形式学习三年，总学时1920学时，毕业学分为120学分。分为6个学期进行组织教学和实习。其中毕业实习20周，每隔3周回学校1次，进行实习答疑、病例讨论和毕业考试前的理论复习。
专业：口腔医学
学制：三年
学习形式：业余
一、培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和新型农村合作医疗发展实际需要的，具有高尚的职业道德和良好的工作作风，从事口腔医学科学技术所需要的知识和能力的专科层次人才。结合成人教育的特点，着重强化基础理论，拓宽专业知识，提高实际工作能力。在业务知识和能力方面：要求掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能独立诊断处理口腔科常见病、多发病，具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能。同时也要掌握一定的口腔预防保健知识和技能。掌握一门外语，能初步阅读本专业外语书刊。
二、课程设置（带*号课程已经开通网络课件，共6门）
本专业开设的课程有英语、计算机应用基础教程、*人体解剖学、*生理学、*生物化学、*医学微生物与免疫学、病理学、*药理学、医学遗传学基础、传染病学、内科学、外科学、眼耳鼻喉口腔科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔修复学、口腔内科学、口腔额面外科学、口腔正畸学、口腔医学美学、口腔预防医学等22门课程。
限选课开设有医学史、新应用写作、简明哲学原理、*组织学与胚胎学、社会医疗保险、实用医患沟通与技巧、社会医学、医学统计学、康复医学等8门课程。
三、时间安排
本专业以业余形式学习三年，总学时1920学时，毕业学分为120学分。分为6个学期进行组织教学和实习。其中毕业实习20周，每隔3周回学校1次，进行实习答疑、病例讨论和毕业考试前的理论复习。
四、报名方式
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张老师：17329954881(微信同号) QQ咨询：2456322272
陈老师：13229999808(微信同号) QQ咨询：80174890
吴老师：13928999953(微信同号) QQ咨询：4877298
广州继续教育网网址：http://www.gzjxjy.com
