职业资格

一、课程概述

保育员（五级）适合有兴趣从事保育员工作的学员，主要学习幼儿的生活照料、保健、自理能力培养、辅助教育工作等相关知识。

二、课程目标

通过本课程的学习，奠定学员幼儿保健、照护的知识基础，达到保育员（五级）的岗位要求。

三 、考核评价

本课程采用线上考核，共40道题，题型分为单选题及判断题。

四、详细介绍

本课程共有14个模块，分别讲述了清洁、消毒、物品管理（清洁卫生物品）、进餐管理与指导、饮水管理与指导、盥洗如厕管理与指导、睡眠照料、物品管理（生活物品）、健康观察、体格检查、情绪管理、辅助室内教育活动、辅助室外教育活动、家长工作指导等内容。


第一章 卫生管理与教育
1.1 清洁
1.1.1 清洁卫生的操作程序和注意事项（1）
1.1.2 清洁卫生的操作程序和注意事项（2）
1.1.3 清洁卫生的操作程序和注意事项（3）
1.1.4 清洁卫生的操作程序和注意事项（4）
1.1.5 清洁卫生的操作程序和注意事项（5）
1.1.6 除“四害”相关知识
1.1.7 病毒和细菌感染
1.1.8 开窗通风的作用
1.1.9 正确的洗手、洗脸、漱口的步骤和方法
1.2 消毒
1.2.1 常用消毒液的作用
1.2.2 托幼机构常用的消毒方法
1.2.3 传染病传染传播的知识
1.3 物品管理（清洁卫生物品）
1.3.1 清洁卫生物品保管方法

第二章 生活管理与教育
2.1 进餐管理与指导
2.1.1 合理营养膳食的重要性
2.1.2 良好进餐习惯养成规范
2.1.3 分发饭菜的程序和要求
2.1.4 幼儿自理能力培养及不同阶段应知应会内容（1）
2.1.5 幼儿自理能力培养及不同阶段应知应会内容（2）
2.2 饮水管理与指导
2.2.1 婴幼儿饮水知识
2.3 盥洗、如厕管理与指导
2.3.1 婴幼儿盥洗的要求
2.3.2 婴幼儿排泄的生理卫生常识及两便清洁方法
2.3.3 婴幼儿消化系统和泌尿系统的保健知识
2.4 睡眠照料
2.4.1 穿脱衣服的程序和注意事项
2.4.2 准备及整理睡眠室、寝具的程序和要求
2.4.3 婴幼儿睡眠特点和安全睡眠常识（1）
2.4.4 婴幼儿睡眠特点和安全睡眠常识（2）
2.4.5 婴幼儿睡眠心理与习惯养成方式
2.5 物品管理（生活物品）
2.5.1 生活物品保管方式
2.5.2 常见生活危险品的正确放置方式及使用方法

第三章 健康管理与教育
3.1 健康观察
3.1.1 晨、午、晚检和全日观察的知识与基本流程
3.1.2 晨检案例分析
3.1.3 危害婴幼儿安全的常见物品种类
3.1.4 婴幼儿身心健康相关知识
3.1.5 婴幼儿健康基本体征指标
3.2 体格检查
3.2.1 婴幼儿定期体检知识
3.2.2 “三浴”锻炼
3.3 情绪管理
3.3.1 婴幼儿心理及情绪管理知识
第四章 辅助教育活动与家长工作
4.1 辅助室内教育活动
4.1.1 婴幼儿室内活动材料的选择
4.1.2 室内活动及应注意的常见问题
4.1.3 安全排查标准及要求
4.2 辅助室外教育活动
4.2.1 室外活动材料的选择
4.2.2 婴幼儿体能活动知识
4.2.3 活动后的保育工作要求及操作流程
4.3 家长工作指导
4.3.1 与家长沟通交往的基本技能和技巧
4.3.2 幼儿发展评价基础知识