(1)要从程式上做到先积累资料、选题、查新,最后确认选题。这一步做好了,也就成功了一半。而后进入设计、实施、再查新、总结写作就容易得多了。
(2)积累自己的实践资料。在日常工作中,要注意观察并记录自己经手的基础实验过程数据和临床资料,当量积累到一定程度时,就可以进行整理、归纳,能很容易提出新问题。例如选择实践中遇到的难点,设计带有普遍指导意义的实用的课题。
(3)持久和系统地收集资料、查阅文献,要坚持跟踪了解国内外对类似选题的研究动向和进展情况,深入做好资料的积累工作。只有精通所从事专业的国内外进展情况,才能得到有价值的选题。例如选择新近发展较快而尚未被熟悉和重视的新颖和前沿的课题。
(4)文献缝里选题,如通过文献启发选题,通过阅读与检索文献寻找科学领域的空白点。
(5)从多学科的融合中提出新问题,选出新方向,即从学科的边缘交叉区选题。
(6)移植其他学科领域的新生成果、新技术、新方法进行应用,是科研选题的重要方法。
(7)从学术争论中选择课题。参加各种学术会议、讲座和疑难病例讨论等,是选题的极好机会。
(8)在国家题目中选题,包括国外的公开选题。
注意:1.专业课学习需要专业对口,如非本专业请勿选择学习,如购买后学时不认,后果由学员自行承担
2.中小学教师及医护人员不能购买学习;其他专业学习前请咨询单位负责人
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